Fiat Lux ! Et la lumière fut ! Ou plutôt, elle est différente. Cette semaine a plus que jamais précisé les contours de la pièce ; notamment grâce à la nouvelle lumière. Depuis que les projos sont passés entre les mains expertes de Messire Paul, cette lumière s'est apaisée, tamisée, feutrée. On se rapproche de l'ambiance soap dont parle si souvent Anne-Laure, surtout avec cette horrible plante verte, cette vieille télé qui ne s'ennuie jamais de Chapeaux melons et bottes de cuir (!), et ce fastueux et magnifique fauteuil poussiéreux. Et puis, les costumes sont arrivés (de chez Emmaüs), les textes sont de plus en plus apprivoisés. Le résultat en devient merveilleusement attachant, terriblement obsédant. La pièce a évolué depuis l'arrivée des comédiens, c'est clair. C'est bizarre.

Bizarreries. Le chien de garde placide, faisant la gueule et faisant le ménage, et prenant ses aises à l'intérieur de la banquette. Le piano qui joue seul du piano sans que le son ne sorte du piano. Le Sauvage, réussissant à rembobiner son magnétophone hystérique seulement avec sa bouche. La Dame en Rouge en Noir en manteau en panthère sur le couvre-lit en panthère, caressant une panthère (attention danger!)...

En fait, Le Sauvage, c'est une espèce de pièce de théâtre, un peu bordélique, un peu troublante quand Anne-Laure y dépose ses lubies (hallucinations du professeurs, confusion de la notion d'espace,...). Plus ça va, moins on comprend. Il y a évidemment le scénario qu'on capte plus ou moins rapidement ; mais le sens profond (puisqu'il paraît qu'il y en a un) est vraiment profond, et il semble qu'il faut beaucoup creuser avant de tomber dessus, sans doute par hasard. Donc, allons réfléchir, et nous éclairons le sens dans une prochaine chronique.
 Fiat Lux !

Pierre

Salle de réunion 3 à eu lieu ce samedi matin l'atelier lecture sur le thème de l'étranger,  mené par Catherine Redelsperger, auquel ont participé une dizaine de  personnes, élèves, enseignants, CPE et  nie wiem au grand complet.

"l'atelier de lecture est un parcours de rencontre entre moi et le texte, mais aussi un parcours de connaissance de soi"



Le processus est très efficace. A tel point que Catherine participe elle-même aux minis ateliers, se joint aux groupes. La parole circule très librement : comment j'aime ou n'aime pas lire, dans quelles circonstances, pourquoi j'ai choisi ce texte, qu'est-ce qui me fait bouger de ma vision de l'étranger, quelle est la vision de l'autre. Etc.

J'avais un peu peur à priori, en seulement une matinée, que nous ne sortions pas des lieux communs...
Ce fut bien au contraire d'une grande richesse.
AL

les dessins réalisés sont visibles ici même dans la galerie de photos 

L’Etranger de Camus

 

remixé par SHAM alias Serge HAMON
 

Mardi 5 février 2008 – 18h30 – Salle Adam – Langres

Meursault, un jeune de banlieue, est condamné à mort pour avoir tué.
En attente de l’exécution de la sentence, il vit et rejoue sa vie dans la cellule grillagée qui l’emprisonne au centre du public.
Monté avec l’énergie du hip-hop et un phrasé proche du slam, l’Etranger de Camus nous apparaît soudainement empreint de modernité et ce jeune délinquant plus égaré que détestable…
Une autre façon de s’interroger sur la violence, la délinquance, la justice, la solitude, les repères affectifs et sociaux...

Tout public à partir de 13 ans. Durée : 40 mn + rencontre avec l’artiste.

Réservation : Service Culturel : 03 25 87 60 34.

"Ce qui était intéressant dans cet atelier théâtre on réalisait les paroles par les gestes, et de pouvoir travailler avec des vrais comédiens comme ayouba c'était assez drôle ! merci à vous. Nathan 

Ils nous entrainent dans leur univers de la scène  à travers les petits exercices d'échanges où  on se  libère. C'était très intéressant de faire leur connaissance .  Annabelle

J'ai beaucoup  aimé  cet  atelier  simplement car c'est  du jeu  physique , c'est du théâtre . Et puis , on se sent ensemble , bien et unis. Tybo

Quand on sort on a l'impression de mieux  se connaitre, d'avoir compris une chose essentielle. On se sent uni avec le groupe, l'ambiance est très agréable. Travailler avec  des comédiens  c'était très intéressant, et comme le dit bien Nathan avec "Ayouba c'était assez drôle !" Merci à vous tous. Elise

J'ai trouvé que c'était bien de découvrir le théâtre car je ne connaissais pas. Les exercices qu'on a fait étaient très intéressants, il y avait une bonne ambiance. Je n'ai pas vu le temps passer. Julie

Cet atelier théâtre m'a fait découvrir une nouvelle facette de moi qui ose aller vers les autres. Les exercices d'échauffement au début de séance m'ont fait du bien, c'était une sensation "bizarre". Merci à tous les comédiens présents et à Madame Nolot. Clélia

Matinée très enrichissante avec la compagnie nie wiem

Une matinée de découverte, on se découvre, mais on découvre aussi l'autre. On rentre dans son espace grâce à la gestuelle et les mots viennent par la suite. Des activités qui m'ont fait réfléchir sur mon hospitalité et sur le fait d'aller voir autrui. Geoffrey

Matinée très enrichissante avec la compagnie nie wiem, j'ai beaucoup appris, sur ma façon d'être et sur mon comportement avec les autres. J'ai découvert un nouveau regard sur la vie en général et je voudrais dire que les paroles pertinentes de Guillaume m'ont beaucoup questionné sur moi-même. Le sentiment d'égalité entre les professeurs et les élèves était difficile à mettre en place mais par la suite tout s'est mis en place. Paul "

Épisode 4

 

La Dame en rouge doit faire ses preuves. Les produire. Les reproduire. Les produire. Les  reproduire.

  Ce pays est étrange. Ces habitants sont enclos en certains lieux où leurs actes sont surveillés par une assemblée de grands juges, semble-t-il, qui décident de leurs sorts à venir ?

 

Le Sauvage est le Faune.

 

 

« Jamais trouvé le bon numéro » : dans ce pays ce n’est pas de l’humour, c’est factuel.

La Dame en rouge vole le piano de l’enseignant.

Un Sauvage qui ne « comprend rien » : langage ou qui « comprend tout » : le lieu est le lieu du Sauvage (hyp sauvage = enseignant liberé) donc comprend tout au sens de englobe tout : insistons, la Dame en rouge détient toutes les clés du récit.

L’Enseignant au piano déréglé, l’Infirmière incorporée dans sa caisse, la Dame en rouge dans son train et le rythme fou du Sauvage : Holderlin est invité chez une princesse, un piano, son merveilleux d’harmonie, de délicatesse, il s’empare de grands ciseaux, coupe certaines cordes, joue un morceau : voilà la musique de mon âme, voilà mon âme. Le songe de l’Enseignant  voilà son âme, voilà du théâtre.

Le téléphone sonne…Allo ?

La langue de l’Enseignant est une langue utilitaire. Donc exclut la poésie, donc exclut l’humour…

Le Sauvage s’asseoit sur un fauteuil, l’enseignant, lui, y trouve refuge.

« Madame retournez à votre place », l’Enseignant essaie de lui assigner une place géographique, mais la dame en rouge est historique, d’où sa réponse : « je m’exécute ».

L’enseignant : hospitalité contraignante mais sans tristesse réelle, juste une réaction à la violence portée à une part de lui.

Le Sauvage est une machine de guerre (politique) sortie d’une usine rousse, son engrenage est l’hospitalité (le territoire), l’huile c’est la patronne, les pièces mes petits chats… l’interrupteur ?…