Mardi 5 Fevrier
"Qui sont ces gens ?", "Mais qu'est ce qu'ils font ?" !! Autant d'interrogations dans la file de la cantine que nous pouvons entendre !! 
11h55 !! Nous c'est à dire Paul, Geoffrey, Claire, Elise, Anne-Sophie, et Géraldine  sortons de Physique-Chimie en avance Mr G. a eu du mal à nous laisser partir !! On descend sous le hall et on se précipite dans la file de la cantine avant que le flot d'élèves qui mangent à 12h arrive !! On rejoint Mélusine qui est passer avant nous !! On s'installe tous à une table qui borde la file de la cantine, on commence à manger ; les gens affluent dans la file !! "Alors on fait quoi ? on commence par quoi? on a qu'a commencé par la fourchette !!" 
Tous les sept, on prend notre fourchette et tous en rythme on la monte lentement à notre bouche !! On prend la nourriture qui est dessus et toujours si lentement on redescent la fourchette !! "J'ai soif " , il faut que quelqu'un se dévoue pour aller chercher de l'eau !! C'est décidé c'est Elise !! Mais avant chacun notre tour on prend la cruche, se lève et la repose sur la table . Elise se lève prend la cruche , nous on se lève, elle va à la fontaine, nous on ne la quitte pas des yeux, elle appuie sur le bouton pour faire coulerr l'eau, et ben . .nous on appuie aussi mais dans le vide !! ;-)
Les élèves n'ont pas tous remarqué, Elise revient et nous polis comme nous sommes, on lui lançe un "Merci, Elise".
Une légère exitation ce fait sentir à table. Entre temps Mme Nolot notre professeur de Français et les comédiens en résidence dans le lycée sont venus s'assoir sur une autre table pas loin de nous et ils mangent tout en jetant des regards vers notre table
Ensuite, on décide de faire "le verre", "Vous êtes fatigués?" demande Geoffrey et là on enchaine l'enchaînnement vu avec Eric la veille, toujours sur un rythme donné par Paul. On c'est un peu planter mais c'est pas grave on le ferra et on le ferra mieux !! En attendant on va manger un peu .
Dans la file de la cantine, des personnes qui font du théâtre avec nous et qui sont au courant de notre petite manigances nous observent !
On refait le ptit coup de la cruche mais ce coup ci la table de comédiens se lève avec nous ce qui donne plus de puissance à nos gestes et là les gens réagissent dans la file.

"Un livre doit être la hâche qui brise en nous la mer gelée" Kafka

    Je pense que cette phrase est celle  à  retenir de l'atelier. Enfin pour moi. C'était une matinée vraiment enrichissante. Avant de venir, j'avais des idées vagues sur l'étranger, desidées plutôt arretées, et ce dans  une solution de facilité. C'est pourquoi en arrivant, je me demandais un peu pourquoi j'étais venue, puisque "l'étranger, ça ne me concerne pas vraiment"...
    Mais j'ai bien vite changé d'avis. Toutes les discussions en petits groupes ont été très enrichissantes, même si parfois nous déviions du sujet... Je me suis rendue compte que nous ne voyions  pas tous l'étranger de la même manière, de par notre vécu, nos lectures, peut-être... Chacun apportait quelque chose au groupe. Et ainsi, de discussions en discussions, je me suis rendue compte que  l'étranger cela pouvait être moi aussi .
    Et enfin, ce qui m'a le plus étonnée, c'est quand il a fallu dessiner ce à quoi ressemblait pour nous l'étranger. Facile...(je précise que le ton est ironique). Mais quand par groupe nous avons commenté les dessins des autres, c'est vraiment à ce moment là que je me suis rendue compte que l'étranger  était une notion différente d'une personne à l'autre. Mon dessin ? Une silhouette indistincte contenant un point d'interrogation et parlant en "hyéroglyphes"... Voilà à quoi ressemble un étranger pour moi : une personne que l'on ne connait pas et surtout que l'on ne comprends pas (ou plutôt que l'on ne peut pas comprendre). Mais les deux autres personnes de mon groupe m'ont présenté des dessins bien différents : un homme sans attache sur une route sans fin avec pour seul bagage une valise ; et sinon, un homme que l'on enferme car il risque de "modifier l'ordre normal des choses."
    Pour finir, je citerai un proverbe touareg : " Que celui réside fasse en sorte que celui qui passe ne le mésestime pas."

Maëlle

"Ce qui était intéressant dans cet atelier théâtre on réalisait les paroles par les gestes, et de pouvoir travailler avec des vrais comédiens comme ayouba c'était assez drôle ! merci à vous. Nathan 

Ils nous entrainent dans leur univers de la scène  à travers les petits exercices d'échanges où  on se  libère. C'était très intéressant de faire leur connaissance .  Annabelle

J'ai beaucoup  aimé  cet  atelier  simplement car c'est  du jeu  physique , c'est du théâtre . Et puis , on se sent ensemble , bien et unis. Tybo

Quand on sort on a l'impression de mieux  se connaitre, d'avoir compris une chose essentielle. On se sent uni avec le groupe, l'ambiance est très agréable. Travailler avec  des comédiens  c'était très intéressant, et comme le dit bien Nathan avec "Ayouba c'était assez drôle !" Merci à vous tous. Elise

J'ai trouvé que c'était bien de découvrir le théâtre car je ne connaissais pas. Les exercices qu'on a fait étaient très intéressants, il y avait une bonne ambiance. Je n'ai pas vu le temps passer. Julie

Cet atelier théâtre m'a fait découvrir une nouvelle facette de moi qui ose aller vers les autres. Les exercices d'échauffement au début de séance m'ont fait du bien, c'était une sensation "bizarre". Merci à tous les comédiens présents et à Madame Nolot. Clélia

Matinée très enrichissante avec la compagnie nie wiem

Une matinée de découverte, on se découvre, mais on découvre aussi l'autre. On rentre dans son espace grâce à la gestuelle et les mots viennent par la suite. Des activités qui m'ont fait réfléchir sur mon hospitalité et sur le fait d'aller voir autrui. Geoffrey

Matinée très enrichissante avec la compagnie nie wiem, j'ai beaucoup appris, sur ma façon d'être et sur mon comportement avec les autres. J'ai découvert un nouveau regard sur la vie en général et je voudrais dire que les paroles pertinentes de Guillaume m'ont beaucoup questionné sur moi-même. Le sentiment d'égalité entre les professeurs et les élèves était difficile à mettre en place mais par la suite tout s'est mis en place. Paul "